这些学生中各个种族的都有，张禹看到很多跟他一样的蓝色章鱼人，他们统一的特点就是蓝皮肤、圆眼睛、体态修长骨骼柔韧。除了他们，他还看🐢到了祖灵族和几个纯人类，其他的他根🖰本认不出品种。
一下子见到这么多人，张禹多少有点紧张，更让他紧张的是，突然间，所有人的目光齐齐聚到了他身上，被这么多人🞂👓一起盯着看，他几乎立刻炸了，身体向后一靠紧紧贴着阿沙，不🀺🁹明所以地回望☦了一圈。
阿沙微微一笑，脚步自若地走进去，抬手在旁边按钮上一按，扑通扑通，训练室下饺子一样响起🕜接二连三的物体砸地声，张禹一脸懵逼地望着突然倒地不起的同学们，完全不知道发🀺🁹生了什么事情，突然，他在艰难站立的人群中看到了他的三个小伙伴。
他很想问问发生了什么事，但阿沙说过不让☢他说话，他只能强行忍住。
三人显然也特别想对他说些什么，🃗🗸但是也强行忍住了，双方只能用眼神各🚉👥种眉目传情表达自己的惊讶和困惑。
接下来发生的🆁一幕，让张禹整个人都不好了，阿沙把手从按钮上拿下来，笑眯眯地说了句：“今天我心情好，重力再加一倍。”
学生里响起此起彼🆛伏的哀嚎声🛕🜐🁏：“教官……☢”
阿沙还是笑眯眯的模
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样，“不用感激我。”
所有人一副生无可恋的崩溃脸。
张禹：“……”
教官是什么鬼？说好的少年呢？
然而事⛯实如此，🔪🃟他也终于知道了昨天那名红发青年为何称呼他们为“阿沙的学生”，因为他们确实是阿沙的学生啊♇岂可修……
看看阿沙那一米六的小个子，再看看他不容错认的🗁少年模样，张禹实在想象不出他是怎么成为教官的，这里每一个学生都比他大好🏾★☫吗？就连女生们都是个个一米八以上。
但是，当他再抬起头，看看那些脸憋得发紫，全身发着抖，艰难地保持着站立姿态的，还有苦苦挣扎着往起爬的学生，再看看脚步轻捷仿佛💑👆🆧多倍重力环境不存在的阿沙，终于明白了🀺🁹为什么人家是教官而他们是学生，人家一米六，功力是一百六，他们是一米八，功力却是一点八，根本不是一个级数的orz，而他也终于知道大家为什么用那种奇异的眼神看着他了，他居然是被自己的老师一路抱进教室的……人与人之间最基本的信任呢？还能不能好好地玩耍了？
咦？不对啊？他突然惊觉，既然阿沙开启了多倍重力🜛🂵环境，为什么他一点感🍐觉都没有？他伸出一条触手挥了挥，跟平常感觉无二，并没有感觉到辛苦什么的。难道是阿沙做了什😠么？
他偷偷抬头看看。
其实他很想试试传说中的多倍🛕🜐🁏重力环境的……但他一向不喜欢给人添麻烦，阿沙又是在上课期间，他不好打扰🄤，只能忍住强烈的好奇心看他是怎么训练学生的。