当晚，棠溪的心还是忍不住动了又动。
她纯粹🍕🇺🝪是为了提高一分，就奖励一千块的制度🐱🃬，而心动。🔊
她从顾鑫嘴里🐞，得知那男孩的成绩了：语文9🐱🃬分，数学9分，英语9分，生物9分…
不知道为什么，有些人能这么厉⚅🎾害的，把分数始终维持在一个数字🕡上面。
棠溪对此b感到很是震撼，甚至怀疑对方，是故😙🁯😙🁯意考9分的。
但是顾鑫的意思是：“那不可能的，他就是凑巧，我堂弟智商很低，成天就知道玩。长得人高马大🛡，脑子一团浆糊…”
棠溪却是不相信，这个时代没有⚅🎾JiNg神病，会有谁脑🔊子一团浆糊。
大部分人的智商，都是差不多水平的。
只是有些人学习，用对了方法，所以🇬🛫🟕成绩突飞猛进；
有些人🍕🇺🝪不想学习，🁑心思也不放在学习上面，所以才会成绩一塌糊涂。
总而言之，提高成绩和生病用药一样。
一定要找准病灶，🁑下药医治，这样一来，一切问题就将迎刃而解。
她读高三的时候，就曾经帮助过，前桌后桌📻☛的nV同学，找准学习问题，成绩直接提升了几十分。
棠溪在学习方面，非常乐于助人，因为她也知道，自己除了学🐷🄠习，根本也没有优于其他人的资本。
所以读书时代里，不管谁和她借笔记、请教问题，她都会倾囊相授，并给对🎙👡方标注难🝜以理解的点。
也因此，她在同学里🚿🙉🈢面人缘很不错，很多人都愿意和她交朋友。
棠溪当晚就编辑信息🚿🙉🈢，告诉顾鑫：「师兄，能给我机会让我试一试吗？」
顾鑫知道，她缺钱缺得很严重了。
反正🝓去试的人太多了，多她一个不多，少她一个不少，于是说：「当然可🛶♎以，不过要是不成功也不要难过，毕竟我堂弟太混了。」