孩子们一个个你看看我,我看🟦看🌉你，支支吾吾也说不出个所以然来。
“我知道！语文课上要学认字。”
“真聪明！你叫什么名字？”
“我叫苏建文，我爷爷是校长！”站起来回答问题的孩子和大宝差不多大🖉,🈮一脸骄傲地说道。👏🇴
“用那你认识的字肯定比别的小朋友多。”
“老师他没有，他最调皮了！”
安轻予话刚说出口🚇👑,旁边的男生就立即跳出来拆台，班里其他孩⛖子也纷纷应和，
“🎺🖉🐰他🂾从来不认真上🚇👑课，认识的字还没有我们多。”
“他总打🆩💋🐑架📜🛨不听老师的话，还总在课上乱说话。”……
显然班上的孩子们都不喜欢他,苏建文两侧的小手也捏紧了拳头,眼神犀利地看着谁说他坏话最多，像是立即💞💽🗔要冲上去和别人干架。
班上顿时就闹哄哄地,气氛还有些紧张。
安轻予比了一个噤声的手势，底下叽叽喳🎤📀喳的小鸟们才慢慢地🍨安⛖静下来。
安轻予温柔地让🂣🐤🁴苏建文先坐下了,而坐下的苏建文还在瞪着刚刚说他的人。
安轻予转身利落地在黑板上写了一个大大的“静”字，没注上拼音,底下的🈮小手指指点点，却没人出声。
等安轻予🆩💋🐑挑出准备的字母卡拿在手里组合起来,才有人嘀咕着念着“jing”。
“这是安静的🁙🆍🎏‘静’,我们同学是不是都不认识这个字？”
“是！”孩子们齐声回答。
“原来大🆩💋🐑家还不认识，也不理解什么‘静’,所以才在课上大声说话,大声指责回答问题的小朋友，是吗？”安轻予严肃问道。
孩子们一个个都是鬼精灵，自然听明📫🏮白了安轻予是指责刚才他们乱哄哄地吵闹，这🟆时也都安😣🃋🖎静了。