乔蓉低下头，悄悄地从抽屉里摸出手机，她这一小动🜒🁨作却被⛇一旁的杨珊瑚看到了。
杨珊瑚以为乔蓉又要做什么大胆的事情，连忙🄲🁞对她眼神示意，试图让乔蓉停下这些危险的行为。
要知道🏊😚，再被冯教授逮到一回，她俩🕄可就完了。在冯老的课上，还没有人敢被连续两次点名的，她可不想开这个先例。
乔蓉注意到身边人对自己挤眉弄眼，一副忧心忡忡的样子，便投过去一个眼神，示意让杨珊瑚🟎放心。
毕竟，她也不是在做什么坏事。
乔蓉也不方便把手机拿出来，索性🐻便在书桌的抽屉里打♳🌠🀠开手机，微弱的光亮却在幽暗的抽屉里显得格外明显，足够乔蓉看清屏幕了。
手指在屏幕上随便划了两下，🔑⛞便找到了微信的小图标。
点开微信，找到与温常🞂卿的聊天记录，乔蓉便开始给🜒🁨他♳🌠🀠疯狂地发消息。
【助教，你在吗？】
【助教，你画错了。】
【助教，我想提醒你一下，你在器官图上的某个地方少画了两点。🄕♁🅙】🌟🀘☮
【助教，你快点看看。】
【助教，我好替你着急啊。】
乔蓉像做贼一样偷偷摸摸地给🔑⛞温常卿发送了这五条微信，没想到的是，温常卿的手机只设置了铃声静音，却没有设置媒体的音量。
于是，温常卿放在🞏大讲台🛴☿上的手机便“叮咚叮咚”地接连响了五声。
这种信息提示音放在平常，本来是微不可察的声音，一♳🌠🀠般也不会有人注意到，但是在安静如斯的大教室里，却显得特别👦突兀。
更何况，这提示音还是微信特有的消🕄息提示铃声。
这下，上课之🄂前，温常卿严肃无比地讲述自己根本📌🙛不玩微信的话，🄕♁🅙彻底就是在打自己的脸了。
顿时，教室里本来安静的气氛，却变得尴尬无比，在场的所有学生都将视线默默🙠🝆地投向了温常卿的方向，🚯🖸想看看温常卿👦究竟会如何处理这种窘迫的局面。