与此同时，曲伏那边也在积极的行动。
体育课上，大多的学生都集中在操场听🕴🍱老师号令做运动，只有少数人在一旁偷懒。
后门旁，原本无人的自行车棚里，突然冒出了🀙☶几个鬼🚈👛鬼祟祟的身影。
他们弓着背，眼睛滴溜溜转着🛆🚉👥左看右🏾☇☺看，交头接耳🚡🔺🅨的小声嘀咕。
“你们都知道哪辆自行车是谁的吗？”
“这么多哪能知道？”
“能分得清自己的人的🜮🅤🈡就行，别误伤，其余的自行车不管🔒⛫是谁的咱们都照放不误。”
“那行，你们可都看⚈🏜清了，千万别伤到自己人的自行车。🔒⛫”
“可是♈只有咱们自己人的自行车没被放🕴🍱气，他们不就很容易知道是我们干得了吗？”
“就是要让他们知道啊！不然他们怎🏾☇☺么知道自己惹了谁？让他们知道我们的厉害，下次才不敢再来惹我们。”
“没错！大家干起🜅⛔来，让他们尝🁇尝被我们报复的滋味！”
这几人脸上扬起得意的笑🌥，搓着手跃跃🕴🍱欲试。
放了大约九成自行车的🜮🅤🈡气🌥，他们累得气喘吁吁，正打算就此罢手，就听一道清朗的声音响起。🈰
“停！”
几人惊得差点跳起🜅⛔来，赶紧顺着声音看过去☵。
就见曲伏唇角噙着抹笑，🌥带🚀着几名⛎🙔学生悠悠走来。
随着他话音的落下，身🜮🅤🈡后的一名学生暂停并保存了手机里的录🈔♦像。
曲伏“呵”的笑了两声，眸光散🁇漫的看向他们，缓缓🚈👛道：“你们动作也太慢了，都等你们好久了。”
说完，他朝后方勾了勾两根手指。