自热米饭动静越来越大,乐知时🝽🐩🝽🐩别过脸对蒋宇凡对口型,“这个怎么还有声音??”
蒋宇凡疯狂摇头,和他打手势对口型,“我也不知道啊🐔⛍🙌…🏛🚯…”
前♴座的胡萱转过来,一副默哀的表情抬手在胸口画了个十字。
可宋煜仿佛和世界隔绝了似的,毫无反应,甚至已经⛛在黑板上已经画出半幅思维导图。在他身后,全班学生憋着笑演了出精彩纷呈的哑剧,唯一的伴奏就是自热米饭的加热声,堪比金·🔇色·大·厅里愈📔🚢发激昂的交响乐。
不仅如此,🍟这体验还是4D的,从乐知时的抽屉里飘出热腾腾的白雾,还有鱼香肉丝的香气。⚧📶
本来就想偷偷吃个饭,现在倒好,🗎🚣全班人连带🆣着带班的宋煜,都知道他在煮🃳🛺饭了。
乐知时彻底放弃了,他脑子里已经出现自己被呵斥并勒🐔⛍🙌令赶出教室,然后蹲在走廊悲凉🔼吃🐴🄃🞊饭的场景。
他觉得自己现在是个很有阅历的人了,可以绘声绘色地去知乎匿⛦名回答“社会性死亡是什么体验”的问题了。
终于,漫长的十分钟过去,宋煜面无表情地转过身,将没用完🝑👙的半截粉笔搁在讲桌🁎🄮🀻,“这是🁃🃊我下面要说的内容。”
自热米饭的声音开始变得像泄了气正在放气的气球一⛛样,声音越来越蔫儿,和乐知时此时垂到桌面🞵😣的脑袋如出一辙。
“第一部分,找到自己最薄弱的环节,木桶效应你🝬们都🐔⛍🙌懂。”宋煜一面往下说,一面还🔼是不出所料地下了讲台。
讲♴台下的学生一🐰🃢排一排匆匆忙忙收好手机,最前面的学生还抱着看戏的心态扭头看向🟕乐知时。
传闻中欺负弟弟的人来带班,好死不死抓到弟弟🛅🚀上课偷🐔⛍🙌吃东西,不狠😦🃤🙰狠教训一下,怎么想都说不过去。
“系统地整理错题是有效方法。犯错不可怕,每个人都会犯错,可怕😦🃤🙰在很多错误是会不断重复的,最后导致丢分,所以你们应该做的,是降低同一个错误发生的频次。”
言语间,他已经走到了乐知时的旁🗎🚣边🁞🁞,修长的手看似无意地撑在他的课桌上。
他语速平稳,逻辑顺畅,🁗🅹从整理错题的话题讲到数学选择题拿🝑👙分的技巧,诸如图形结合法、代入法等等,可乐知时作为一只鸵鸟,除了自己🎝💈🏵咚咚咚的心跳声,什么都听不进去。
宋煜就好像是故意折磨他似的,就站在他♳🌛⛙的身边讲🝬,哪🐔⛍🙌儿也不去。
“……🖷这是选择题的部分。现在你们用手边的题目练习一下刚刚讲到的选择题技巧,十分钟时间。”说完,宋煜终于低下了头,看向一直装死的乐知时,屈起的指节轻轻🏙🚝🔘敲了敲桌面。
乐知时这才可🏅怜巴🆨💉巴地抬起头,一副我真的知道错了的表情,把藏在抽屉里的自热🁎🄮🀻米饭盒老实拿出来。