纪初谣举了下🟒手，在对方灿烂笑容的注视下，莫名有种要被针对的感觉。
预备🏑🙗铃响🗱🟖🝊，纪初谣非常自觉🃨🚑地搬了凳子到隔壁桌，继续跟人共用平板机子。
吴大爷跟其他老师不太一样，估计是假期淘卷子时存了不少好题目，上电流电场的新课前先让大家做了几道有关高一必修二机械守恒的⚏🐙⛺计算题。
纪初谣其他科目烂归烂，但矮个儿里面挑高个儿的话，物理确实学的不错。再加上是上个学期的内容，拿着草稿纸画画受力图，基⛠本上大题的前两问都能自己做出来。
第三问她算了会儿没做出来，想着🂇🌮参考下“老大”写在平板上的过🏍😰程，但没看🕥🝔懂。
拿笔头点点屏幕，问道：“这里🗥🝪🍾为什么套这个公🝂🈕♰式？”
岑易这个时候已经算到后面的题了🂇🌮，听言看她一眼，用电子笔在那🏍😰个公式前快🕥🝔速补了两个步骤。
纪初谣思路顺🟒了顺，点头：“懂了，🐰谢谢。🆓🏋😞”
三分钟后，吴大爷让人🝛🝻起来回答解题思路，刚好🝂🈕♰问到了纪初谣第三问。
这道题用中规中矩的算法其实也可以，只是过程复杂了些，纪初谣讲的是方才“老大”教她的另辟蹊🗙🜁⚲径的简单算法，一🐂☭旦想通，特别容易。
吴大爷笑眯着眼，显然对她的解答十分满意，和蔼道：“那下道题呢，做出来🕥🝔没有？说下思路也可以。”
纪初谣低头看了看草稿纸，她还没写到。
想当然地扭头看向“老大”🃨🚑，无声凝视，先入为主地认为他会和白天🗚🜍那些课一样，再“帮扶”她一把。
岑易却是默了默，假装没看见。
是朋友的🗱🟖🝊妹妹确实不错，但忙也不能瞎帮，要把人弄出习惯了，凭空给自己🎶招个麻烦可还行。
这么想着，随意转了下笔，继🝉续写起上午数学🐟课布置下的作业。
纪初谣见他没注🝮意自己，又不好明目张胆直接问人，见班上同学都转头朝她这个方向看过来了，没敢多占用大家的时间，跟老师实话🅸🙖实说：“抱歉，这道题还没看。”
吴大爷理解地点点头，提醒她下次课堂习题可以不用从头算到尾，争取把题干过一遍，有个大概解题思路就行，接着叫了从悦起来回🅸🙖答。
纪初谣坐下后便拿起草稿纸，一边听从悦的解题🝂🈕♰步骤，一边做笔记，浑然没把刚才的事放在心上。