不过叶老师是🄰🄰主要负责文化课学习的班主🜳任，本身并不是一名觉醒者。
由于觉醒者学生们的特📂😀殊性，再加上全国对于觉醒者统考⛥🜡方式的特殊性。
觉醒者💽🗗学生们会拥有两个“班主任🞿🙻🏨”，其中一个是传统意义上的班主任，另外🝎一个更倾向于“教练”。
这两个班主任一个主内，一个主外。
一个抓书本知识，一个抓实战训练。
觉醒者考试的内🗜🜡容比较丰富，有理论专业知识考核，🙘单人考核🜥和团队考核。
单人考核不具备危险性，只☹🄘☹🄘是进行体检以及考核星力等级，但却是一些高校♍招录考生的硬指标。
真正具有危险性的是在团队考核这项里。
团队考核是真刀真枪打的那种，分为几个档次，可选择对战🂅🌘⚾对🜥象为考官或者是异次元生物。
最安全的作战对象当然是🂈🌰🂲人类考官，起码对方不会真的宰了🂅🌘⚾你。
但与之相对的，你的分数可能不会很高。
如果你自信不与考官对战，而是选择更👘加危险的异次元生物的话，官方也会提供不同危险等级的异次元生物，🟁🚉甚至是提供不同危险等级的异次元场地。
选择不同的作战对象，最终得分数会🌡有很大区别。
考官会根据比赛对象的不同，团队发挥的状🚉况，来综合评定一个人在团队中的作用，进而评定得分。
对于团队考🛅🚁核来说，哪怕是你再怎么牛皮，再怎么天赋异禀，也要找三个队员来凑🏶🞦🖜数，凑够了4人小队才有团队考试的资格。
华夏似乎并不提倡个人英雄主义。
哪怕是你是极🄰端的个人英雄主义者，也请你先有1支团👧队，然后在你自己的团队里彰显能力。
当然，你也不🄰用担心凑📂😀不够人数的问题，学校会进行人员调控和资源分配，尽可能的保障学生应有的权益。🞘
实际上，在高一刚刚入学的时候，伴随着你高中三年的👧小组基本上就会👥定型，高一的教师们肩负重任，并不比高三的教师们轻松到🝋🉥哪去。