周凌追求白壹漪这事可谓是场持久战。
情书是⚃🎱🔸在上下午的课堂上小心翼翼写出了🍰500字的情书，🅁🃤🙳好不容易盼到了第一节晚自习下课，周凌捏着自己奋写好的情书直往高一（九）跑。
时染正在与函数题作斗争，是被同桌小星提醒才看到班级门口的周凌的。时☴染只能放下题目走出去，拿过周凌写好的情书丢下一句“下一节晚自习下课修改好我给你”就☛要重新回教室，却被周凌叫住。
周凌笑起来一脸有求于人的表情。
时染一言难尽，可比他爽快多了：“周凌同学，🕍🈚⚟有事直♭说吧。”
“能不能麻烦时染同学帮我修改好情书后里面写张点评我情书建议的小🚵🗳纸条？”
“……OK。”
听到时染这般直快的言语，周凌道了句：🍰“多谢师傅。”
“嗯。”时染手里拿🚨着徒弟的信物摆出一副师傅的自持稳重模样：“🄌徒儿退下吧。”
时染打发走了周凌后手里拿着粉丝📔🚤信纸走回自己🕍🈚⚟座位，一坐下就被邻近的小☴星逮了个正着：“周凌找你干嘛？”
时染笑容花枝🄭🀰🀘乱颤，一边🉈🅓打开信纸一边道：“周凌现在是我徒弟。”
小星摇头叹气，🎵🕛继续低头写题：“小染，真希望你什么时候也🄧能用这种口吻告诉我，你把路男神搞定了。”
“⚠💱借小星📰🞡🕨吉😱🅎言。”时染脱口而出：“谢谢小星。”
时染说完，在触到周凌所谓要修改的情书后，差点整个人没把眼🗸睛瞪直。
上⚠💱面的字工整笔挺，同小学生字迹似的规🍰矩整🄌洁，这哪儿是高中学生该写出来的？
不过书面倒是洁白干净。
时染先在纸张反面写下了第一句评语—🇪🛗—卷面印象分不♭错。
时染开始仔仔细细看——
【人美心善的白壹漪同学：