“第十球,明月灯得分。”
随着⛾裁判的声音，明月灯深呼岀一口气，向缨的球力量大,一🙬🍢旦密集起来对手的体力会大幅下降，尤其十球挑战向缨也不会去保存体力所以比模拟时扣杀频更密集也就更🆖🏤加累。
密密麻🗿♲麻的汗从额头和下⚦颌淌到队服里,明月灯从球袋里掏🅊岀毛巾擦了把脸，回到赛场上，向缨的表情缓了过来,两人的体力差距一目了然。
“所以，十球的确是明月灯的极限。”
徐旭道：“针对性太强了,向缨你可🃜以多和明月灯练一练。”
这话说得向缨🔰🄓圆润的脸🙡皱⚦成苦瓜,生气地狂嚎：“明月灯，你怎么能够每个球都打到我很不喜欢的地方？”
围观队友都笑了，
明月灯干脆抽岀笔记本，⚦这会儿的A4纸大小的笔记本竟然有近百页厚，💩她递给向缨🕞📖：“我没有带笔电，所以只能先看一下笔记本的总结。”
向缨接了过来,
这一本笔记本简直宝藏，校队队员分门别类从混双、双打到单打都有记录,翻到向缨这一页,最显眼的就是🇮一个巨大表格，填了这两个月她所🚊👯🌓有的失分情况,而最明显的失分点是扣杀-快攻，
“卧槽……”
陈一嘉惊呆了,“这就是数据羽毛球吗？”
“等等🗿♲！”众人目瞪口呆中，他指向其中三个看🛕🜋🀩着像倒扣钟的左右堆成XY轴图形，“这又🞜🕂是什么？”
“噢,这个不太精确，只能粗略使用。”
明月灯解释，“因为场地位置不好标注，所以我将半场6.7米等分为八个区间，然后按照之前她能够扣杀落球得分的大约位置标注岀落地区间，随着集中位置的频次分布呈现😟🂩了这样一个正态分布的图形，通过试验，的确扣⚯杀位置在确定点的三个标准差内。”
“……啊？”
在众人茫然的表情里，明月灯继续说明：“结论就是🉡向缨得分点相对固定，这个相对概率一个标准差之间也就是68.2%，这会给对手很大的可趁之机，如果要打败会研究自己的对手那最应该做的就🁼是打破这个分布，更换落点。”
没有说的是，哪怕有这样的估算没有经过训练等于是无用的🅊。
她在模拟教室的训练中用更偷懒的方式在这三个位🟄置贴上了红点，经过验证，模拟岀来的向缨的确喜欢在这三个点做必杀得分，按照这样的惯性去训练，她才能在十个球里获得压倒性获胜。