“得想个办法和小喵谈谈才行。”
此时的闵希👑☣一想到🌤🁀昨天中午还和小喵不欢而散的场景，不由感到头痛。
点进一个“天才小猫的日常”的📹☈话题帖子，小喵最新的动向映入演练。
“天才🞿小猫竟是最强守门员，前📹☈方校队发来捷报。”
闵希扯着👟嘴角看着那张抓拍的照片，照片中是一个站在球门前跳起扑球的小喵……
这猫还真是…🎴难道它打算德智体美🙥🌜劳全面发展了🗼♔吗？
看来小喵已经不满足于数学题的力量了，现在转型去当守门员，并且好像还成功受到了一众追捧，成为球场上一🇿🞔颗最闪亮的新星……
这么有趣的生活，她💀🎱🔴现在🐍⚊🏫要是提出让它去当小白鼠做实验，它能同意？
显然是不可能的……
但如果没有实验体，那🜋🀨么即使能够百分百复原🔆空间的😪🄐科技产品，却无法研发出适合这个时代的东西，那只是形式上的复制，没有新的创造。
但要是用可能会导致死亡的人和动物当实验🞦🖙体更不在😪🄐她的选择范围内。
不仅仅是这样的实验可能导致个体损失，更因为这还会导致秘密的泄露，除非打算灭口，一但事情到了🟖🝅🈴这个环节。
原本只是接受个体因实🜋🀨验带来的损失以及她个人灵魂融合度上的损失，最后却会彻底沦为欲望的杀戮机🟖🝅🈴器。
所以对于闵希来说，如果小喵不愿意充😰🄿当实验体，🂄那么她宁愿只复制这些科技产品本身，🈯🁳而不做出任何创新举动。
“小喵？你能🎴听到吗？我就当你能听到，希望我🗼♔们能谈一谈，我现在有一件事需要你的帮🈯🁳助。”
在意识海中留下这🌤🁀句💀🎱🔴话，闵希就出了系统🅱🐒回到了教室。
下午第一节课正好是数学课，不知是🌿🄸🂒不是因为这次月考的成绩，闵希总觉得数学老师对她的学习进🎭🔓🎭🔓度过多关注。
当然，她还没意识到，这只是数学老🌿🄸🂒师在判断，这些知识点闵希究竟有没有听懂，借此判断闵希🗔这次数学成绩的真☇☽实性。
如果事件结果出🖆乎🌤🁀意料，人往往会用许多试探性实验性的行为逐步验证真实答案。