所以后来制造了很多个天才，文明们也认🄒为，古战舰没办🁕🅪法一次性抓🍪🕋走那么多天才。
但结果……是全被抓走了。
而且只有十🔫个醒了过来，别的已经……再也醒🜽不来了。
这也许意味着战舰大多数区🛸域再也无法🛔🜅开放。
不过🎻🖒琳可以试一下能不能制造出这些‘天才’的……复制体。
但琳不太确定有没有用。
主要是因为这些物种是不是天才也不是很大关系，主要是它们以前吃过‘脑根’，☦🁭🉀这个才是重点。
所以琳用绒球在这里思维并不会让战🜕🂄🌏舰产生什么反应。
必须要以🁠前吃过脑根的物种才行……吃过脑根的物种体内会有一些特殊的‘能量’，这就是它们用思维启动战舰的关键。
于是琳🛲☱觉得，那就🎛👶🍘要造一些兵种，把这里的天才尸体全都吃掉，可能能‘继承’这些生物体内的能量。
在琳🎻🖒想这么做时，那十个天才⛅🗿已经决定🛔🜅开始探索战舰了。
虽然它们相互不信任，但还是决🖣🔜🁚定组队行动，毕竟一直待🁕🅪在一个地方也不是办法。
琳也让一颗绒球……跟着它们移动。
因为琳之前就发现，这些天才在战舰是是可以🜽无阻移动的。
它们去到被凝固的🎛👶🍘位置🔲🄟时，这个地方会暂时解除凝固状态🁕🅪，跟着它们移动可以看到……很多未开放的区域暂时开放是什么样子。
所以琳让一颗舰长型💎🐪🂧绒球跟在它们🁗🅸🁗🅸后面，并对它们发出一些暗示信号。
这些信号会让它们想走去琳想⛅🗿看的地方，不过它📇们自己是察🗚觉不到的，当然这颗绒球也是处于隐形状态。
“这个地方是做什么的？”
这十个天🁠才很快就去到了第一个琳想看的地方。