接下来一天时间,郁菱都不在状态，心跳个不停，十分担心许诺会怎么和向雪玉编排自己,以及😪🄊向老师会怎么看。
嘤！好想哭！
马鸣看她状态不对,担心她不舒服，还特地🖊🐽问了下。
郁菱不想拖后腿,这才打起精神来，继续和这一🐹组的小家伙们一起训练。
孩子们一多，就有点顾不过来,碰巧今天学校已经开始上课，程玉林就向学校借用了操场的场地，由老师们帮忙,在晚间给孩子们举办一场唱跳友谊🜐🁐赛。
大家热火朝天的忙🆡👆起来,郁菱⚧也很快忘记了心中的顾虑。
因孩子们肢体相对🆡👆柔软，集中的训练下来,竟然取得了不🌐♵错的进展。
郁菱所在的马鸣这一组以小吉为队长，唐飞和程玉林那一组🔟🁻以田壮壮为队长。
“飞哥那队,有程老师坐镇，中间穿插戏曲唱腔太抢眼了,我们也要拿出让人眼前一亮的东西才好。”马鸣说罢，就打算从队伍中跳一个🙈🈜底子好的，要教一个高难度的抬腿旋转动作。
只见马鸣原🃖🗯本硬邦邦的汉👒🈖♻子，此刻腰肢一扭,笔直的长腿画出一道完美的弧线，直伸到头顶，双手又伸展开来，整个人如一轮弯月,异常柔媚惊艳。
郁菱忍不住鼓掌赞叹，“马🗕鸣，你可以🉀啊！”
马鸣这才不好意思地说，“我学过一段古典舞，但不专业，后来就转专业了。🄰🁑一来小吉是个女孩子，二来程老师的戏曲非常🐾有古韵，我寻思也就古典舞能拼一拼了。”
小吉和队友在一旁看着，都不由惊呼一声。
马鸣这才说，“你们别看这个动作好♝🇨看，做起来却不容易。”说着，先让大家压腿做热身，半天才挨个让小朋友做单抬腿的动作，但很遗憾，因为没有底子，没有刻意训练过身体柔韧度，所以尽管孩子们可塑性强，这种难度的动作也不是一时就能学会的。
就只🚪有一个小吉，还勉强把腿抬了一大🉀半，但也没撑住，很快踉跄着要摔下去。郁菱眼疾手快地扶住她，无奈道，“这个动作美则美矣，但太难了，有没有简单点的？”
马鸣也很惋惜，只🆡👆好又找了个简单的动🉀作🎧📟🜇，这次虽然依旧有大半人做不到，但小吉却完整的重现了这段动作。
因此就让小吉做领舞，到时候在舞🖌👍台上有一段短暂的独舞🌐♵，就靠这个动作⚍🐈和戏腔争风头了。
孩子们辛苦🃖🗯练了🇯🜈半天，中途休息的时候，小吉却跑👁过来扯了扯郁菱的衣角，“郁姐姐……”
“嗯？怎🞹么了？”郁菱关心的问，“累着了？”