“喂，你的领带。”
一如往常，在社办里的圆桌旁，身旁的部长用🁟手肘撞了白亚一下。
“啊啊，好。”
被部长这么一说，白亚才发现到自己的领带松了。他回🟅🚮想起第五节课的时候，因为觉得有点热🕭🌸而解开领带的事。⛙🚶🗴
“呃呃……”
他先把领带整个解开，然后重打。
“咦？”
白亚打不好领🏏带，前后长度完全不对，他又再度解开☋。
“奇怪？”
这回再度失败。他打好的领带看起⚱来很没品味，在没办法接受的情况下，他决定再来一🌷次。
“…………”
他很明显地感🏏受到🂳身旁的部长开始焦躁。这是危♼🍲🌄险的警讯。
进了高中之☛后，白亚才开始学会打领带🂺📳，因此他还不太习惯。
在五月底这个时候，白亚打领带的成功机率大约是三分之一——他刚刚失败过两次，接下来要挑战第三次。照紫音学姊的说法来看，下一次成功的可能性🆧算是非常高的。
“唉呀。”
他又失败🐾🅞了，白亚因⛊😭🄫为紧张而太过用力。👶领带打得太紧，都是因为部长一直在看着他。
“喂，小婷——你去帮他弄。”
部长动了🐾🅞动下巴，示意小婷来帮忙，于是小婷放下茶具后走了过来。
“好的，白同学。不好意思哦，请你先不👶要动。”