但如果只是不愿♳🌞意相信，人才宁愿做出不出发于理性证据的看似果断的结论。
课上到一半时，班里缺发生了一件怪事。
那就是盛传校内的那只天才猫咪竟然来到🍗🈒♛了十三班。
这只猫是踏着午后的阳光进入教室的，教室门后拉长了一个猫型的斜影🄱，出场那一瞬间，整个班都沸腾了。
当然，也包括第一眼就看到它的闵希。
没🟑🜜想到这家伙动作还挺快，闵希原本以为这家伙起码得做一番样子才来，这才过了半小时不🔐到就过来了？
看来这次估计不会很难说话。
心中有了想法，闵⛭🝫希伸出手招了招，谁想小喵跟没看到似的，径直走到了数学🈺🃙老师的讲桌旁一跃而起。
随后在数学老师傻⛭🝫眼时，趴在了讲台上，那样子似乎再说：
“你继续讲你的，不用管我。”
数学老师经过短暂的呆愣，接下来却想了想，💦见猫没弄乱讲义，也没驱赶，而是继续讲起了题目。
起码这样一来，看着🆢讲台的学生，从最🎄开始的几个，增加到了整个班。
虽说这些人看讲台都是为了看猫。
闵希瞄🏜🚽😺了🍬瞄讲台上的小喵，不知道它这是什么意思，难道不🏈😋⛚是来找她的？
还是说故意刷她？
“天哪我以为这♳🌞猫把🆢咱们班忘了，没想到它竟然来了，那样子😮和一个人一样。”
“就是啊，难不成因为这节课是它最☰喜欢听📱得数学课？”
……
听着周围窃窃私语的声音，闵🐢🁞希不由往讲台上那个假寐的🃆小喵看去，最喜欢数学课？