希望工程是团中央、中国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的，于1989年发起的一项公益事业。其宗旨是资助贫困地区失学儿童重返校园，建设希望小学，改🄏☎♽善农村办学条件。
援建希望小学与🚐💢📠资助贫困学生是希望工程实施的两🅽🌁🟖大主要公益项目，但是新生的希望工程，此时可以做到的还是太少了。毕竟华夏有着众多的贫困地区，有着庞大的贫困人口基数，这其中的贫困学生有多少？
刘枫更关注贫困地区的教师队伍建设，像是这种贫困地区是没有正📨式师范学校的毕业生，愿意来这里授课的。这里不要说年轻人向往和喜闻乐见的🂈🌲娱乐生活，很多地方一年到头就连电都没有。
就像当初的单于乡，那高高在上的电线，更多的是摆设，农民们交不起电费，用不起电！大多数在这里担任教师的，不🚖📗过是当地的农民，好一点的，🔗🀲不过是初高中💗文化水平。
但是也正是这些人才支撑起了贫困地区的教育，只是🖖这些愿意扎根乡村的教师，很多真的水平有限，毕竟这些当地高中生甚至是初中毕业生，担任教师力有不逮。
在这些地区，民办教师是收入最低的群体，他们靠着微薄的政府补贴，🄽🃆🕞更多的是学生们七拼八凑的“学费”！那是什么样的学费呀！没有现金，有红薯，谷子，玉米，干柴还有带着露水的青菜，明显是刚刚从园子里摘下来的。
刘枫看到这些贫困地区最可爱的人，这些甘于清贫却又充满爱心的教♚师，他连夜写出了一份《贫困地区教师远程培训计🚖📗划》。在这个计划中，将会由远程与继续教育处牵头，联🅟系诸多的师范院校，形成强大的培训网络。
这个网络，将为贫困地区的教师提供免费的进修机会，让他们享受足够的教育资源。但是师范院校的工作却不是免费的，这其中所有的🖭🕴费用，将会由大风慈善基金承担。
这个网络将会实行远程教育与脱产学习相结合，既有电大、函授教学，也有委托师范院校代培。这样就会极大的提高贫困地区的教学水平，同时因为接受教育的都是当地的民办教师，他们将会因🍏为获得正式的师范文凭，而获得转正的机会。
在贫困地区，民办教师转正🆖🏢极为困难，最难的就是没有相应的🏄🗦文凭，如果刘枫的计划得以实施，那些民办教师有了奔头，势必会以更🇶🝂大的热情，投入到教学当中去。
梅舫看到这🍱个计划的时候，长叹一声：“刘枫，你这个计划太好了，你可是解决了我这些天食不甘味的心病。”
梅舫原本就🍱是善良的性子，那一幕幕亲眼目睹的场景，让这位老好人无数次泪湿衣衫。🟆🚷现在有了刘枫这份教师扶贫计划，怎么能不让梅舫感到欣慰呢？
长🛧达两个月的跋涉🜽，所有人都瘦了一圈，但是每一个人收获都是巨大的。看着黄素馨消瘦的模样，刘枫心痛的捧起爱人的脸：“你就是一个小傻瓜，为什么一定要走上这条路呢？其实你完全可以仅仅是做出资人的。”
黄素馨骄傲的一扬下颏：“看着那些孩子，接过钱物时候欣喜的表情，我的心中充满了满足感，成就感，这个理由还不🚖📗够吗？”
刘枫🁘把女人紧紧拥进怀里：“你真的是菩萨心肠，未来的华夏慈善事♚业，素馨姐会留下浓墨🌡重彩的一笔！”
一行人春节是在乡下过的，特意召集了附近三十多位民办教师，和他们🄽🃆🕞的家人，一起过的。不可能召集更多的老师了，这已经是周边近百里全部的民办教师。
1992年2月4日，是壬申猴年的正月初一，刘枫出资，借用了当地县政府的食堂，筹办了丰富的一餐。其实，当地所能采购的东西着实有🜚🂮限，就🔗🀲算是跑出二百多公里山路，买来的东西也让燕京城来🂷📗的人看不上眼。
但是这些在民办教师们看来，已经是国宴级的美🂦👁🅻味佳肴了！梅舫和刘枫为每一位民办教师敬酒，感谢他们在如此困难的情况下，还在坚持教育，为当地的教育扶贫，尽着自己的一份力量。
那位背着孩子的女教师叹口气：“其实，条件苦点也没啥，还不是一样生活？可是最让我难过的是，自己的水平☄☟实在是太低了，我不过是念💷完了初二，教六年级的学生真的是太吃力了。👷