“工人子弟学堂”听起来很棒不是么？
不过，道格的目的却🔜🁚🆕不是让那些工人的孩子，拥有用知识改变命运的机会。而是要从娃娃抓起，培养自己的心腹。
孩子的可塑性是最强的。
从小就向他们灌输“为道格老爷服务”的精神理念，应该就会收🀪获一群最忠实的奴仆吧。
道格甚至打算工人子弟学堂的教材，就用《纽黑文时报》♝上的鸡汤文作为课文。尽管看似只是用来教孩子们🇷读书识字，但实际上却潜移默化的加强他们对道格的感情。
比较可惜的是，虽然从工业革命开始，教🃘育已经有越来越普及的趋势。但是美国还是没有专门的师范类高等院校，或者是高等院校内拥有师范专业。
而且，也没有人知道工人子弟学堂应该是个什😫么绳子。因此，⛠对于工人子弟🝠🌢学校的组建，道格也只能亲力亲为了。
教室暂时就是印染厂空置的厂房。
书桌🖩🕖找温彻斯特武器公司的枪托供应🅢商和《大富翁》的木头模型🀪供应商，分别定做了十几套。
因为经济依旧萧条，🔜🁚🆕订单不见起色，🅢🅢这些桌椅供应商甚至都没有要钱，只求拥有一个稳定的订单。
至于其它教学器具，🔜🁚🆕道格直接找几个工人也弄好了。
一大块模板刷墙黑漆，配🗒🚿上模具里长条状的熟石灰。黑⛂🗧🝼板和粉笔就🏣齐全了。
除🟣🞻此之外，道格还打算教孩子们一些基础的数学知识。
各种量具倒是不用自己打造，🌥🁐🅀弗里曼那里直接就有全套的大号量具。
“先生🇺🝨！⛏我……我的孩子真的能来上学么？”
月余之前，曾跪地请求道格收下自己孩子当童工的露丝，嘴巴颤抖着都有些不听使唤🖥了。
“当然可以。”道格慈眉善目的答道。
兴办学校，似乎是一件大好事儿。
但是，真的是不是好事📲🞲儿，却要论办学的目👶🍙🈝的，和教出的♝学生服务了谁。