所以唐果所说的美好局面，钟老师也是期盼的，非常非常想它实现。
但要想实现，把它变成现实的话，难度挺高的，很高的。
钟老师在夏令营里当了几年的培训老师了，所以他挺清楚的，自己可没这个能力。
哪怕是优秀如唐果这样的学生，也不算是他培养出来的。
钟老师晓得，唐果的厉害，完全是属于那种自学成才的类型。
整一个夏令营，唐果只对自己做了一件事情，那就是不断地问自己要新题。
除了要新题之外，唐果从来没有找自己解过惑什么的。
据他了解，其他两位老师跟他的情况一样，
唐果在夏令营里刷的那么多的题，仿佛从来没有遇到过困难一样。
哪怕是唐果遇到了困难，她也不曾找过三位老师，
在三位老师的帮助和指点之下，把困难解决。
那个时候，钟老师只觉得唐果是一个非常叫人省心的孩子，
也晓得唐果是一个非常厉害的学生，是他们这次比赛获胜的王牌。
只不过，钟老师万万没有想到的是，唐果竟然能厉害到这种地步。
在第二轮比赛的时候，听说花国队把C猜测给证出来了，
钟老师的第一反应：一定是唐果干的“好事”。
听到这样的结果，钟老师的第一个表情不是高兴和得意，而是深深的担忧。
当时M国队的人是怎么想的，那会儿的钟老师也是同样的想法。
关于比赛规则，钟老师实在是太清楚了。