“不能24小时，但十五六个小时能保证。”卢老师算了一下，道：“我们现在是这样的，每天晚上，固定安排各科老师在办公室等着，大概到11点钟吧，再晚就不能问问题了。”
就西堡中学目前的老师人数，如果每天每科都安排一个老师的话，等于每个老师每周要加班两道三天，杨锐咋舌道：“早上7点上班，晚上11点下班，大家能行吗？”
卢老师无所谓的道：“反正闲着也是闲着，办公室里有电视，专门放一个房间，想看电视的就看电视，不想看的就到隔壁看书，新来的年轻老师都恨不得住在办公室里。”
杨锐也听的乐了。
卢老师又道：“现在西堡中学变成市管了，大家心情都好的很，有劲头，也有年轻人愿意来了。你不知道，校长以前要招一个老师可是太难了，说要一个中专生，等了两年都没音讯，今年好了，不光来了中专生，还来了一个平江师范学院的本科生，校长宝贝的什么似的。”
杨锐听的大笑。
“补贴也好。”卢老师见到杨锐以后，满肚子的话，道：“锐学组的补贴一直有呀，现在镇里人都羡慕，我每个月拿的钱，比镇里的干部都多。”
他说着，自己也笑了起来。
锐学组以前的收入主要来自于印刷，到了现在，却是多数来自于运输车的利润。如果按照欧美模式来说的话，杨锐就等于一次性捐助了几辆卡车，作为锐学组的资本，而锐学组再通过经营这些卡车，获得资金。
在80年代做生意，是一件很有风险的事，稍不留神就会越线，而线在哪里，普通人不知道，干部不知道，领导不知道，高层其实也不知道。
因此，尽管明知道运输业和商业很赚钱，杨锐本人也是不愿意涉足的，倒是用一些闲钱，让锐学组自己做这些事情，是个很不错的选择。
所谓法不责众，学生更是中国的一个特殊群体。同样的一条底线，放在党员身上，放在普通人身上，放在学生身上，距离都是不相同的。
另一方面，锐学组毕竟不是一个盈利机构，事实上，杨锐一直是将之当做非盈利机构来管理的。有钱就花，可以说是锐学组的消费纲领。
而在学校阶段，给予老师补贴，邀请优秀教师到西堡中学上课，也都是锐学组的工作。
每月五元，十元，到二十元不等的补贴，在80年代来说是很不少了，相当于普通教师薪水的15%到50%。
当然，若是以工作强度来看，那就不一定了。后世的教师如果愿意将每天下班后的两三个小时用于补习班，那他赚到的至少是薪水的100%以上。
不过，80年代的消费水平也就是这样了，20块钱的补贴甚至能够吸引平江的老师来西堡中学上课，倒也是颇不少了，可能没有条件最好的那些央企附属学校的奖金多，但在南湖地区，算得上是数一数二了。
等了一刻钟时间，校园内的人潮只增不减，杨锐只好活动一下身体，和卢老师一起挤了进去。
“杨锐，来这里。”曹宝明和苏毅等人围了一个圈子，将杨锐给接应了进来。