白🖵🗀芸垂眸，咬咬指甲，若有所思，“感zj觉很有趣，我想试一试。”
苏🖵🗀维徐徐露出一个得逞的笑容，“那要我帮你看吗？”
于是之后的几天，苏维把他的作业带到了舞蹈教室。白芸练🄑☛舞的时候，他就趴在边上看着，趁机写写zj作业。
白芸在苏维的指点下开始学习🔤🂨足尖滑行。助跑，上步立足尖，滑行。
这是一个非常规的高技巧动作，需要很强的身体平衡力和脚腕控制力，⚟💪学校里都不会zj教。她只能跟着苏维这位经😾🖅验并不太丰富的师傅慢慢摸索。
她认同zj苏维的直觉，也觉得这个动作可能会令比赛评💊🐉♬委对她印象深刻，但是，难也确🉣实难。
她一时🞰半会zj很难把握，不是🞷滑不🍚🈩🁂起来，就是中途摔倒。
“上步可以再晚一点。”苏维咬着笔说话，🈫“再来。”
白芸试了试，还是失败。
“🖵🗀立起足尖时不要急着滑出去，🞷调整🍚🈩🁂好重心。”苏维看了看他的题，转着笔说话，“再来。”
白芸又试了试，还是失败。
“重心可以往后一点，不要那么靠前。”
第三次失败。
白芸精疲力竭🃡，也因为连续的失败感zj势汹汹的步伐来到苏维面前，低头看他的作业本。
这几天他们一直都🆘🏲是这样配合的，他教她跳舞，她教他文💊🐉♬化课作业。
苏维🁐感觉到白芸心情不好，💵下意识地坐起来往后倾了倾🆃身子。
白芸蹲下身拿起苏维的作业本，深深吸气，强行按捺住心头的怒意说🖺话：“你怎么连这么简单的概率题都错🌶🃦🚀！”
“你当我想错🃡吗？”苏维忍不住为自己争辩，“我也很想对李🂆🌦言默说喂我来帮你考舞团你来帮我考文化课吧，但这不是不行吗？”
白芸看着苏🞓维一双无辜又闪烁着委屈的眼睛，深深吐息。