高中“艺术班”就是一群教学能力平平的老师带着一群学习能力平平的学生。仅仅是“学习”而已。
“嗨，请问学校的厕所在哪里？”
“你是在问我吗？”伞芮看着眼前这个个头很高，戴一副黑框眼镜，打扮的酷酷的男生，和县城里的男孩子都不一样：皮肤白嫩，性格开朗。
“忘了自我介绍，我叫唐诗，是L市的。”说着唐诗还做了一个鬼脸。
大概是第一印象都很好，唐诗和伞芮成了无话不谈的好朋友。
高中早恋不是什么新鲜事，可是唐诗和伞芮偏偏没有成为“早恋”的关系，在某种程度上，唐诗改变了伞芮平平淡淡的生活。
艺术班级里“能人辈出”，会弹琴的，会拉二胡的，会画画的……唐诗是流行歌曲艺术生，暖男一个，每天按时“吊嗓子”，拉着伞芮给他听调子。
伞芮也非常乐意，原来她不是真的喜欢上网，而是没有找到比上网更有意思的事情。
虽然每天被唐诗的艺术氛围熏陶着，但伞芮还不知道该“艺术”什么，而家里更是一无所知，甚至对伞芮抱着“高中努力一把考个好大学”的希望。
伞武和卫一就是这样，从来不认真去在伞芮的事情上“花心思”，凭她自由生长，但又觉得他们是非常合格的父母。
伞芮自己着急起来了，因为平时耳濡目染，也对声乐感兴趣，最后也决定学习声乐。每周末都要从G县去L市参加培训，这可乐坏了伞芮，不仅解决了自己的艺术之路，又能和唐诗一起搭伴。
伞武也同意了，毕竟这是上大学的最好方式，其实，伞武一直都没有任何主意，从娶媳妇到伞芮上学，倒一直是很听家里话。
而卫一，沉浸在自己的工作中，对于伞芮的学习和生活只有刚开始的时候还放在心上，现在早已抛诸脑后。每天工作中找到的自我成就感，让她越来专注于工作，不得不说，她的工作能力，和工作创新想法，为G县争取了很多投资项目和优秀荣誉。
正因如此，从单位到家里，也没有人对她有什么“反对意见”，以至于越来越自我。或许，这就是“顾事业的女人没有家庭”吧。
随着和唐诗关系的深入，伞芮知道了唐诗的秘密，他是gay，他喜欢着学校的一个男生。
伞芮好像并不意外，也没有表现出惊讶的样子，这是伞芮从小就养成的习惯，为了不让事情尴尬，“故作正常”确实是最好的方式。
从小不愿意交朋友的伞芮对唐诗的坦诚感到感动，甚至是小心翼翼的珍惜，被老师、家长共同误会，她也没有说出唐诗的秘密。
班主任老师像是掌握了确切消息一样，很积极的把“伞芮和唐诗早恋”告诉了卫一，本来不怎么管伞芮的卫一，接到老师的电话表现出一个好妈妈的样子，像是十分了解伞芮，“哎呀呀，我也有点感觉到，就是小孩子之间要正确引导，我正找机会跟她说说呢，真是麻烦老师还这么上心，学习上，也麻烦您多操点心，真是太麻烦您了。”
卫一很熟练的结束了班主任老师的“关心电话”，叹了口气，想想跟伞芮说话还是周末的时候，确实不知道她最近都在干些什么，还有几个会要开会，开完了回家再说伞芮的事。