看到王🃢🙠崎改🁼进炎火云气图，真阐🚓子很是振奋。
在他看来，王崎终于拿出一些自己可以理解的成果了。几万年前的上古修士能画出来的图，他也绝对能够理解！今法修不都说了吗，仙道是🔛🁔在不断发展的！
然而，当真阐🁤子提出要王崎解释其中原理时，王崎却翻了个白眼：“历史是在发展——可仅限今法建立的这两千年，还有古法从无到有的那个阶段。老头你别忘了，你的时代可是属于那延续了几万年的大倒退的，还是大倒退的谷底。”
真阐子恼羞成怒：“你自己算便是，老🝘夫看着就行。”
学霸挠挠🌘⛀🗕头，问道：“老头啊。和几何🝘魔君同时代的一位大修，今时称作几何🎊🏛神君的欧立德，你知道不？”
“🗙🜅当然知道，🁤‘画天五式’、‘画🎧📡🜘天五问’在古时也是极有名的神通了。”
王崎又问：“那你可知道几何神🚓君画天五式的算🖁🏮理？”
“额……”
“那就🃢🙠没得谈了。”王崎摊摊手：“画天⚺五理、画天五正、二十三义乃是基础中的基础。若是欧氏正宇都不曾解得，你就别想涉足这一块。”
画天五理与画天五问，即地球上所谓的欧几里得五大公理、五大公设。曲📞面几何、希尔伯特高维相空间以及分形、分维都👞是以欧几里得几何为基础的。
所🗙🜅谓分维，就是分数维度。所有🚓分形都可以用分🖁🏮数维度描述。
真阐子不依不🁤饶。王崎叹了口气，说道：“你爱🖁🏮看就看呗，别后👩🚲悔啊。”
说完，学霸就不在例会真阐子，自顾自的思考起来⛌🙀。👼🎌🏧
“这个有面积，拓扑维度⚱🕉🇮无疑是二维。”他咬🇻🝴着笔杆：“按照分维数大于拓扑维度的定义，这个图形应该大于二维小于三维。”
思🗙🜅考的同时，王崎在纸上写到“大于二相⚺小于三相”。
“相”就是神州仙道诠释“维度”的名词。
这是他最近养🁤成的习惯，写草🇯稿坚持使🝘用神舟的数学语言。
王崎提笔写下这句话后，真阐子就有一种抓狂的感觉。跟着王崎在仙院蹭了不少课，他也能理解什么是“二相”什么是“三相”。可是“大于二相小于三相”？这特么什么鬼😭🄣⛂！🍛
由于王🃢🙠崎之前已经提醒过他，碍于面子，老头也不好意思再☜问。