看到王崎🔸🅜改进炎🎍火云气图，真阐子很是振奋。
在他看来，王崎终于拿出一些自己可以理解的成果了。几万年前的上古修士能画出来的图，他也绝对能够理解🚶！今法修不都说了吗，仙道是在不断发展的！
然而，当真阐子提出要王崎解释其中原理时，王崎却翻了个白眼：“历史是在发🚆👉展——可仅限今法建立的这两千年，还有古法从无到有的那个阶段。老头你别忘了，你的时代可是属于那延续了几万年的大倒退的，还是大倒退的谷底。”
真阐子恼羞成怒：“你自己算🚛🔁♖便是，老夫看着就行。”
学霸挠🄟挠头，问道：🚞“老头啊。和几何魔君同时代的一位大修，今时称作几何神君的欧立🁇🃫德，你知道不？”
“当然知道，‘🎍画天五式’、‘画天五问’在古时也是极有名的神通了。”
王崎又问：“那你可知道👗🉂🄤几何神君画天五🁐式的算理？”
“额……”
“那就没得谈了。”王崎摊摊手：“画天五理、画天五正、二十三义乃是基础中的基础。若是欧氏正宇都不曾解得，你就别想涉足这🅥一块。”
画天五理与画天五问，即地球上所谓的欧几里得五🅁🃧🚇大公理、五大公设。曲面几何、希尔伯特高维相空间以及分形、分🁾维都是以欧几里得⛫🝖几何为基础的。
所谓分维，就是分数维度。所有分形😃都可以用分数维度描述。
真阐子不依不🈣饶。王崎叹了口气，说道：“你爱看就看呗，别后悔啊。”
说🗴☋完，学霸就不在例会真阐💉🏿☌子，自顾自的思考起来。
“这个有面积，拓扑维度无疑是二维。”他咬着笔杆：“按🔡照分维数大于拓扑维度的定义，这个图形应该大于二维小于三维。”
思考的同时，王崎在纸上写到“大于二相小🏳🞇于三相”。
“相”就是神州仙道诠释“维度”的名词。
这是他最近养成的习惯🂭，写草稿坚👣📠持使用神舟的数学语言。
王崎提笔写下这句话后，真阐子就有一种🁐抓狂的感觉。跟着王崎在仙院蹭了不少课，他也能理解什么是“二相”🖛什么是“三相”。📋🙖可是“大于二相小于三相”？这特么什么鬼！
由于王崎之前已经提醒过他💉🏿☌，碍于面子，老🏳🞇头也不🅁🃧🚇好意思再问。