“咱们班上今天转来了一位小朋友。”
班主🃁🔴🄶任在台🖑👾🎠上讲，宁絮就低头在下面画课本，她喜欢语文书，因为上面的图多，方便她的“二次创作”。
“来，跟大🖑👾🎠家打招呼，做个自我介绍。”班主任笑着说。
“我叫江逢。”
咔嚓——
宁絮的铅笔笔芯断了，她猛🜔🁹地抬起头，🕬🌩还真是🚤🕖江逢！
班主任又笑着对大家说：“江逢小朋友情况有些特殊，他的眼睛看不见，希🁟望同学们平时能多关照一些。”
宁絮高兴得都忘了现在是上课☈时间，一下起身跑向讲台，说：“江逢。”
江逢下意识抓住她的手臂。
宁絮仰头看🖑👾🎠班主任：“老师，他坐哪儿啊。”
班主任愣了下，说：“他就坐你后面的🕬🌩空位🇶🝃。”
其实还有靠🖑👾🎠前一点的位置，但班主任见俩小孩都这么开心，明显认识，也就安排他们坐近点。
宁絮带江逢🖑👾🎠回到位置上，迫不及待地问🕬🌩：“你怎么来了呀？”
江逢摸摸桌子，把🟐书包塞进抽屉里，说：“我等不到周末啦。”
“我们又可以一起上学了，我好高兴啊江逢🇶🝃！”
宁絮还是觉得不敢相信，分开几天，她也挺🇶🝃想他的。
哪怕周围是更陌生的环境，但听到宁絮的声音，江逢也开心得弯起眼睛。
“宁絮，黑板在后面是吧？”
班主任说完，全班发出低笑声。